Bevæg dine ord – tillægsord
- Fag: Dansk
- Eleverne skal arbejde med ordklasser med fokus på aktiviteter omkring tillægsord
- 0. - 3. klasse
- Ved skolen
- Ca. 20 min. pr. aktivitet
- Hele året
- Sofie Wiese-Hansen fra Dansk lærer forenings forlag
- Genkende forskellige ordklasser
- Lær at bruge ordklasser skriftligt og mundtligt
- Udvid ordforråd
Samarbejde med andre elever i klassen. Fremstilling (1.-2. klasse)
-Færdighedsmål: Eleven kan udarbejde enkle tekster med billeder og skrift
-Vidensmål: Eleven har viden om sprogets opbygning i ord og sætninger
Fortolkning (1.-2. klasse)
-Færdighedsmål: Eleven kan lege med sprog, billeder og fortælling
-Vidensmål: Eleven har viden om enkel poetisk sprogbrug og billeder
Fremstilling (1.-2. klasse)
-Færdighedsmål: Eleven kan udtrykke sig kreativt og eksperimenterende
-Vidensmål: Eleven har viden om ordforråd og sproglige valgmuligheder.
Elever skal have kendskab til forskellige ordklasser
Tillægsord
Jeg er et dyr, hvilket dyr er jeg
Hver elev får udleveret et dyrekort, som de skal holde på ryggen uden selv at se det. De skal nu gå rundt mellem hinanden og stille spørgsmål, for at finde ud af, hvilket dyr de er. Hver gang de møder en klassekammerat, skal de hver især stille ét spørgsmål om deres dyr. Når spørgsmålet er besvaret med ja eller nej, går de videre til næste klassekammerat. Eleverne skal bruge deres viden om tillægsord til at stille gode spørgsmål. Fx er jeg grå? Er jeg stor? er jeg farlig? Er jeg ulækker? Lever jeg et varmt sted? Når eleven har gættet sit dyr, får han/hun udleveret et nyt.
Materialer: Bilag 3 i linket herunder
Fisk med tillægsord
Eleverne skal være i grupper af min. 3 personer. Eleverne spiller kortspillet fisk med tillægsord-kort. Hver elev sidder med 5 kort på hånden. Én elev starter med at fiske hos de andre ved at sige ”Carl, må jeg få alle dine kort med ordet rig?”. Hvis spilleren har nogle bøjninger af rig, skal spilleren give disse videre til den som spørger, hvis spilleren ikke har, siger han/hun ”fisk”. Når man fisker tager man et kort fra bunken på bordet med de resterende kort. Man får et stik, når man har tillægsordet i alle 3 grader fx rig, rigere, rigest.
Udvidelse: eleverne kan efterfølgende bruge deres stik til at skrive en historie i kladdehæftet.
Bilag 4 i linket herunder:
Flere ordklasser
Navneord:
Fangeleg med
navneord
Skøre historier
Udsagnsord:
Tælle-trold
Levende memory
Gøre-historier
Forholdsord:
Mic efter Mac
Sammensatte ord:
Hvad er en krokofant?
Popcorn
Levende Domino
Flere ordklasser på spil
Stop-dans med navneord, udsagnsord og tillægsord
Stop-dans med tillægsord
Stop-dans med udsagnsord
Stop-dans med sammensatte ord
Land og by
