Eleverne skal arbejde med ligedannethed og forhold (find figurer i skolegården).

Fælles gennemgang om, hvad vil det sige at en figur er ligedannet? Og forhold mellem længder

1. Vis eleverne eksempler på ligedannethed og forskellige forholde.
2. Introducér eleverne til dagens opgave:
   – Ud i grupper
   – Find ligedannet figurer udenfor/på skolen eller lav dem selv af materiale I finder fx grene/pinde
   – Mål sidelængderne og beregn forholdet
   – Tegn skitser af dem.

• Målebånd
• Vinkelmåler
• Clipboard
• Papir/blyant